善教应使继其志 金针还须度于人--浅谈小学语文古诗词教学

古诗词以其精练的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。自“诗三百”,经楚薛、汉乐府、魏晋南北朝诗．迄唐诗宋词元曲,其间诗歌创作不绝如缕。人们忘情于优美的诗作,有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪情壮志之辞,有“采菊东篱下,悠然见南山”的隐归山林之章,亦有“夕阳西下,断肠人在天涯”的羁旅思乡之作。感情真挚动人,辞藻耐人寻味。面对如此优秀的文化遗产,教师应该怎样引导学生去学习、去品味呢？