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上海市二期课改的《课程方案》开宗明义地阐明了“依托上海建设国际化大都市和数字化城市的教育环境，构建以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以完善学习方式为特征，以应用现代信息技术为标志，关注学生学习经历和促进每一位学生发展”的课程体系．在《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》中，对于数学的课程目标从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度给予了详细的阐述．其中明确提出：“计算器（包括科学计算器、 相似文献
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