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<正>目前中学英语听力教学处于起步阶段,距新课标的目标尚有一定的距离。如何提高学生的听力,使学生在中考中取得好成绩,是广大英语教师极为关注的问题。因此,积极探寻初中英语听力困难的原因,并采取相应的方法与措施,对学生成绩的提高及新课改的实施有深远的意义。下面我结合学生现状、教学实情谈谈自己的看法。一、听力存在困难的原因1.语音、语调、语速障碍。语音、语调、语速的准确与否直接影响听的能力的强弱, 相似文献
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