“一案到底”：乡村振兴案例与思想政治新教材的融合应用——“中国特色社会主义的创立、发展和完善”教学设计

案例教学法是高中思想政治课中常用的教学方法。在教学实践过程中,有一线教师采用了一种独特的案例教学形式——“一案到底”,即以一个完整的案例贯穿课堂教学的全过程。文章以“中国特色社会主义的创立、发展和完善”一课为例,采用了“一案到底”的教学形式,围绕三个篇章设置了三个议学活动,通过组际分工、组内合作、分享成果等活动形式激发学生的学习兴趣,教学思路清晰且逻辑严密,使课堂教学简约高效,有效落实政治认同、公共参与等思想政治学科核心素养培育。