文学作品分析中的"俄狄浦斯情结"质疑

俄狄浦斯情结是弗洛伊德个体无意识学说的具体体现之一,在文学作品分析中被广泛运用.但是在运用过程中,出现了边界扩大问题,甚至有牵强附会之嫌.通过对一些典型案例的深入分析能清楚地发现这一点.     

疫情下线上互动教学模式研究

面对网络授课,线上教学模式要在借鉴线下教学模式的基础上进行调整.教师应从备课、课件、讲解、设问、辅导、管理等方面提高教学的有效性.目前,国内外学界缺乏对线上教学模式的研究,一线教师也缺乏思考和经验.从理论的角度,分别对教师有效教学艺术、网络教学的特点、家校互动平台进行分析研究,探讨线上教育教学的模式,提出应处理好线上教学与学生发展的关系,以帮助学生健康成长,实现线上教育教学课程模式的成熟,满足我国高质量的教育教学需求.     

中国悲剧的困境——论亚里士多德的悲剧意识与中国的悲剧

西方文化中存在着悲剧意识,这是毋庸置疑的,亚里士多德甚至还在他的著名的美学著作《诗学》中专门为悲剧下过定义。用西方的悲剧范式来刻画中国的悲剧作品时,却发现如圆枘方凿,人们固有的所谓大团圆的中国悲剧认识模式否定了中国悲剧的存在。事实上,除了应当承认对悲剧形态理解上的文化差异之存在,对中国悲剧范式的概括之偏差同样不可忽视。     

高职院校“双师型”教学团队的建设现状及推进策略研究——以徐州市H高职院校为例

在推进职业教育由规模扩张向质量提高,提升新时代职业教育现代化水平的大背景下,教师队伍建设是关键所在。但当下“双师型”教师素质的提高仍面临很多困境,本研究以徐州市H高职院校为例,从团队建设角度审视高职院校“双师型”教学团队存在的问题,并从建设目标、成员结构、合作机制、评价激励四个方面提出相关的推进策略。