常识教育 点燃学生的智慧之火

学生渴望赏识,赏识导致成功。因为赏识使他们看到了成绩,看到了光明,提高了勇气,增强了自信心。赏识学生,发挥他们的优势,张扬他们的个性,尊重他们的人格,从而让他们的思维迸发出智慧的火花,让他们体验到成功的乐趣,这是新一轮课程改革的重要理念。在平时的教学实践中,我们要用赏识教育给学生们鼓劲,用我们的微笑、激励的话语、恰到好处的评价,为他们主体意识的觉醒、潜能的开发营造宽松的环境,激发他们的想象力和创造力。     

赏识教育点燃学生的智慧之火

第三，要保证足够的小组合作学习的时间和空间。不能刚让学生分小组合作学习，又因担心整体教学时间不够而立马让学生停下来，致使小组合作学习流于形式。对整体教学时间的把握要合理，要心中有数。