开放实验室 提高学生能力

分析化学是一门技能性很强的学科,在培养学生能力方面起着重要作用。在教学质量检查中,教师反映学生学得过死,掌握不住实验技求要领,实验数据重复性差,缺乏创新能力,学生则认为缺乏训练技能和探讨研究的机会。针对上述问题,经分析,我们认为:①在强调实验操作技能的培养时,必须要有可行的措施,一定要提供学生能够提高实验操作技能的客观条件,使学生有机会反复练习,深入体会,学有所得;②一定要把实验课从灌输型的教学改变为启发型的;对实验不应该只许成功,不许失败,应该鼓励学生积极思     

孔子教育思想及其启示

孔子教育思想是孔子思想中重要的部分,主要有：以仁为本,和谐共处;铁肩担义,积极入世;有教无类,首创私学;精选教材,首取《六经》;因材施教,扬长避短;以身作则,言传身教;循循善诱,诲人不倦;启发诱导,举一反三;相互切磋,教学相长。教育思想影响并决定着教育原则与方法。我们从孔子的教育思想、原则及方法中可以引出许多有益的启示。