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宫秋伟 《中国科教创新导刊》2013,(27):186
班主任是学生成长的引路人,是联系班级教师与学生集体的纽带,是沟通学校和家庭社会的桥梁。班主任进行行之有效的管理极其重要。本文阐述了根据二十几年的工作经验总结出的班级管理的有效方法。包括制定制度,明确目标;搞好常规训练,培养良好习惯;选拔任用,培养班干部;与学生架起沟通的桥梁:构建合理评价体系,激励学生积极进取;加强自身学习,严格要求自己。 相似文献
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