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1.
九年义务教育英语新教材突出了交际二字,明确英语教学要着重培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。这就要求我们改革传统的分段教学和以语法为中心的翻译教学,重视语言技能和交际能力的培养,采用英语动态真实运用任务教学法。 这里,“运用任务”大多是交际性任务,它要求语境真实,语义真实,符合学生的真实兴趣,针对学生的真实困难;它要求每一堂课的设计应经常变化、不断调整,切不可千篇一律。教学中,要从生活实际出发,不断地寻找、挖掘和创造第一手真实的语境素材,设计一个又一个语言场景。可采用直…  相似文献   
2.
对于时尚的人们来说,身上哪怕多长出一丁点儿肥肉也是难以接受的。而蚂蚁们却恰恰相反,多储存一些脂肪直接关系到它们的生死存亡。当遇到食物来源充足的好年景,蚂蚁会多储存些脂肪,以备饥荒之需。蚂蚁在储存脂肪方面的表现是很出色的。为了弄清不同蚂蚁在储存脂肪这一行为上到底有什么区别,科学家对两个分属不同品种但关系密切的蚂蚁群体进行了仔细观察,它们的体表颜色一组较黑而另一组则相对较浅一些,所以很容易被区分开来。颜色发黑的那群蚂蚁虽然体形较为瘦小,但每只蚂蚁身上所储存的脂肪要更多一些。而那组浅色的蚂蚁中体形肥硕的兵蚁数…  相似文献   
3.
美国语言哲学家格赖斯(H·P·Grice)认为,人们的言语交际总是互相合作的,谈话双方都怀着一个共同的愿望,双方话语都能互相理解,共同配合。也就是说,人们在社会交际时应该遵守“合作原则”。但是,在社会交际中有时可能违背“合作原则”,因为有时候不仅要使谈话双方的话语正常进行,还得使听话人听了对方的话语后感到舒心、满意。日常生活中,文学作品中的某些话语常会出现这样的现象:合理却不合情,不合理倒也会情。也就是说,如果遵守“合作原则”,话语却不合情;如果要使话语合情,那就得违反“合作原则”,话语就不合理。而…  相似文献   
4.
定安话是海南闽语的重要分支,其中存在情态动词重叠这一独特的语法现象,这在普通话中并无对应结构,具有一定的语法研究价值。研究表明,定安话情态动词重叠在语义上通常表示“程度增强”,该重叠结构的第一个成分相当于普通话中的程度副词“很”。这一研究结论从一个侧面印证了Moravesik的“重叠结构用于表达语义加强”的理论假设,同时对进一步揭示定安话情态动词的系统特征具有重要的认识论和方法论意义。  相似文献   
5.
女儿辛迪9岁,喜欢踢足球,喜欢棒球帽,喜欢嚼口香糖。可她身边的朋友不怎么喜欢这些。为此,她常向我诉说自己的苦恼。每次我都会鼓励她不要介意别人的看法,鼓励她成为她自己。  相似文献   
6.
一颗螺丝到了伍尔特手里,价格就翻了三到五倍。也许因为缺一个零件,客户的奔驰车或邮轮就歇那儿了,这时价格是不重要的,时间才重要!当客户在网上下单后,信息就会传到伍尔特仓储物流中心,机械臂从一座两个足球场大的仓库中,把每笔订单需要的一颗颗螺丝,从高度超过5米的架子上,精准又快速地取出,放到每一个指定的包裹里。然后通过空运等,在24小时内交给客户。  相似文献   
7.
《美丽嘉年华》叙述一位中年女性陈柳英的日常生活状态的现实情境以及逃离的虚拟情境,文本语言处处展现出叙述主体的情绪诉说及陈柳英的情绪诉说,文章从口红、美丽、前夫、雨景、镜子等词语层面意义所展现的情绪向文本内涵追寻,在阅读文本过程中对语言与文学进行思考,从语言的表层意义向文学的深层意义延伸。  相似文献   
8.
文章从三个视角审视<瓶中之水>,阐释"瓶"之意,水之"蕴",剖析作品结构格局,探寻小说主题意境,凸显其女性主义的价值取向;通过小说主线情节展示了两位女性的内心世界及其精神追求,显示出了强烈的女性自我色彩;通过小说副线情节展示了两位女性的异性情缘,渲染了女性在男权意识为主流的社会群体中的现实困境及其内心欲望.  相似文献   
9.
英语阅读能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
为培养初中二年级学生的英语阅读能力,我每周发给学生(或叫课代表抄写)一篇阅读材料,让学生通过查词典弄懂短文的意思,要求学生在阅读时尽量运用从略读到细读、猜测词义、揣摩句意等阅读技巧,而且必须在一周内完成。为了了解学生的阅读情况,我把每周星期四下午第三节课定为检查时间,检查的方式主要有回答问题、判断正误、选择填空、改错等。阅读材料主要来源于一些书报杂志上的简短、浅易、有趣的文章如童话、幽默故事等。难易程度相当于或略低于初二教材同步内容(因为阅读的主要目的是复习、再现所学的词汇、语法项目,巩固所学知…  相似文献   
10.
最快陆地速度纪录的保持者、英国人理察&#183;诺伯正在建造一台全新的火箭赛车,准备向他十几年前创造的纪录发起新的挑战。但这次他要面对的还有其他竞争对手:一支名不见经传的美国车队有可能会抢先对这一纪录发起冲击。  相似文献   
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