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1.
在课堂教学中，给学生提供自主探索、合作交流、动手实践的机会，教师从“知识权威的神坛上走下来，成为学生数学学习的组织者、引导者、合作者。”激发学生的学习兴趣，培养数学意识等。我认为小学数学课堂教学改革应从以下几方面做起：  相似文献   
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