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寇素粉 《中学生数理化(高中版)》2010,(4):29-29
目前素质教育正在全面推广,素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力.数学教学要体现素质教育的精神必须要以人为本,充分发展学生的潜能.九年级学生的知识水平和思维能力不尽相同,所以(根据我们多年的数学教学实践)九年级数学教学,进行分层教学能更好地进行因材施教和发展学生的思维能力,进而较快地提高教学效果. 相似文献
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