海城尚氏宗谱文化探析

海城尚氏祭祖自清初至今已有三百余年。平南王尚可喜于晚年开始着手编著尚氏宗谱,定祖训,及至尚王逝世,宗祠、陵园逐渐修建,尚氏家族的祭祖仪式逐日发展完善。随着时代的发展,尚氏家祭仪式也有所损益,宗谱文化与社会更加契合融汇,具有了更为广泛的文化内涵。     

夏日24小时

准妈妈特别怕热,但又不能着凉;准妈妈要绝对注意安全,但又不能躺着不动;准妈妈要自由生活,但又有着行动上的诸多不便……这个炎热的夏日,准妈妈该怎么做才好呢?准妈妈小梦将以自己一天的生活来回答这个问题!     

点亮学生审美心境的三部曲

对中学生进行审美教育,培养他们会欣赏美,会发现美,会追求美,会创造美,建构健康的审美观,是人生整个文化心理结构中不可缺少的一部分,是人的社会本质内容之一。在教学中鉴于中学生的年龄特点,知识层面,生理及心理特点,我总结了欣赏艺术美的三部曲。即读作品,研读作品,欣赏作品。     

梦工厂

近几日,我们收到好多读者的信件,大家问的最集中的问题是“梦工厂”为什么不营业了?在这里,首先感谢读者对“梦工厂”栏目的关心,然后再明确地告诉大学“梦工厂”仍会照常“营业”,欢迎大学寄来信件与照片,我们将满足你想与偶像合影的要求。另外,需要说明一点的是,大家寄来的照片最好是下面,而且质量要好一点,这样印在杂志上才漂亮,才更具收藏性。最后,为了方便统一存放大家的照片,来信要注明“梦工厂”收。 小梦     

刍议混合教学模式下的家校共育

应对新冠肺炎疫情期间的"停课不停学"工作和措施,推广了线上教育的理念.反思疫情期间的线上教学,究其本质仍属于线下课堂教学的延伸,并未真正地与线下教学一同构建起系统的、全方位的教学体系.为促使线上教育与线下教育更好地融合发展,有必要以"混合教学"理念为指导开展工作,不断建构适应互联网信息时代的教育模式和家校共育模式.同时构架新型的家校共育模式,促进线上线下教学的融合,提升教学成效,并为学生构建个性化学习场景,帮助学生成为终身学习者,实现基础教育的现代化.     

振动磨隔振系统的设计要素分析

本通过对振动磨运动方程的建立和求解，阐明了隔振系统弹簧总刚度K值的确定原则，以及它对磨机稳态工作性能的影响。并指出在磨机起动和停机的非稳态工作期间，应着重考虑和分析磨机在通过共振区时，其共振振幅，隔振系统静压缩量和总压缩量三之间的内在关系。     

怀念校园感触社会

那天，带着一份悠闲的心情翻开了毕业纪念册，在翻开的一刹那，我才知道自己已经很长时间没有回校了。这时，是多么的想念学校，想念学校的一草一木，惦念着敬爱的老师，可爱的同学以及挚爱的好友。 翻开首页，映入眼帘的是邓辉老师熟悉的字迹“只是由衷的希望，这一段共同办校报努力的岁月，会成为你人生当中一笔不小的财富……”邓老师的话让我的记忆回到了在机校办报的日子。办报的过程中出现的重重难题，我们的编辑是如何去解决、克服，那一幕一幕还历历在目。邓老师说的对，在校办报的岁月的确给我的人生增加了一笔不小的财富，至少可…