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从教近30年,曾当过几回班主任,那也是断断续续的。谈经验,我没有,说心里话,在这方面我真太欠缺。然而,随着教育教学的深化改革,教师队伍结构的调整,作为一名中年教师应该站在教育的前线,以适应教育形势的发展和教学的需要。从2001年新学期起,我开始担任二年级班主任。转眼一晃已有4年了,眼看他们即将毕业,真有点难舍难分的感觉。4年来,他们在学习上、班级工作上给予我大力支持,尤其是毕业班一年,更使我难以忘却,也为我工作留下了宝贵的经验。有人说“:毕业班是躁动的胎儿。”这话一点也不假,担子重,责任大。如何做好小学毕业班的班主任工作,… 相似文献
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从教近30年,曾当过几回班主任。那也是断断续续的。谈经验,我没有,说心里话,在这方面我真太欠缺。然而,随着教育教学的深化改革,教师队伍结构的调整,作为一名中年教师应该站在教育的前线,以适应教育形势的发展和教学的需要。从2001年新学期起。我开始担任二年级班主任。转眼一晃已有4年了,眼看他们即将毕业,真有点难舍难分的感觉。4年来,他们在学习上、班级工作上给予我大力支持,尤其是毕业班一年,更使我难以忘却,也为我工作留下了宝贵的经验。 相似文献
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