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本调查针对我校劫力、机械、出版和医疗四个学院的相同专业不同年级同学发放了调查问卷。并利用EXCEL和SPSS15.0 for Windows对数据进行了处理。遵循“提出假设-实际调查-数据分析-关系研究”研究思路,在问卷调查的基础上,从自我认识、规划程度和职业意识三个维度对我校大学生职业生涯规划进行了分析。 相似文献
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本文从五重向度分析了大学生劳动教育的话语体系。从文化原型生发的“德性”话语体系深化了劳动的理念内涵,从历史维度把握劳动教育发展的线索和在当代发展的定位,从现实起点出发的“问题”话语体系直指当前劳动教育面临的问题,以逻辑为导向的“方略”话语为劳动教育的当代发展提供具体方案。 相似文献
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