排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
借助回形管和高锰酸钾,指导学生认识热对流效果很好。学生把我校仅有的一支回形管给碰坏了,只好找别的仪器代替,我在实验室里转来转去找材料,经过多次实验,发现用断了颈的漏斗代替回形管,实验效果不错。 相似文献
2.
为培养创新型人才,把异想天开引入小学自然课堂教学,使课堂教学充满活力.学生的创新能力不断提高,学生创新意识不断增强.使创新教育落到实处。 相似文献
3.
尚恒雨 《少年天地(小学)》2002,(4)
材料及工具:易拉罐、剪刀等。制作:(一)笔简 1.用剪刀把易拉罐上沿剪一圈取下上盖,磨平。笔筒主体即成。 2.装饰:在简壁上先贴一层白纸,然后把你喜欢的图画、成语句贴在上面,一个漂亮的笔筒就做好了。 相似文献
4.
在自然教学中,实施创新教育,教师要把握教材特点,大胆改革课堂教学结构,了解学生生理特点,充分发挥教师的主导作用,努力探求培养创新人才的有效途径。 相似文献
5.
1