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尚瑞华 《通化师范学院学报》2013,(1):142-144
课堂教学是整个教育教学活动的主阵地,教学语言是课堂教学中至关重要的一个因素,语言的重要性在语文教师身上表现得则更为突出。语文教师课堂语言艺术优化对于提高课堂效率、提供语言示范、培养学生个性具有重要的现实意义。语文教师课堂语言优化要在遵循教师语言艺术标准的基础上,注重提升自身修养。注重平时的积累和对生活的感受,与时俱进了解语言的新进展并掌握新的表达方式。 相似文献
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中学生正处在受教育时期,也是世界观逐步走向成熟的时期,通过多种途径对其进行地理观点教育、培养,可以使其学会在今后的工作、生活中尊重生命、保护自然,学会与自然的和谐共生.笔者针对培养学生地理观点的途径这一问题进行了深入的探索. 相似文献
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