骨髓干细胞再生——实现不老梦

长生不老是人类一个美好而遥远的梦。而今,生命科学正在逐渐拉近现实与梦想的距离。日本科学家利用延长细胞寿命的基因,使骨髓干细胞的分裂次数成倍增加,并生成心肌细胞。人体细胞的寿命由端粒决定。端粒是染色体的末梢,它     

浅议高校应承担的社会教育职能

人类进入21世纪知识更替加速、科学技术进步迅速,要求相关从业人员的知识结构和专业水平必须和时代相适应,终生教育与建立学习型社会的观念日益深入人心。面对时代要求,高校要进一步向社会开放,发挥学历教育、非学历教育、继续教育、职业技术培训教育等多种社会教育功能。使高校成为普通教育、职业教育、成人教育和高等教育相互间衔接与沟通的枢纽,办开放型大学,为学习者提供多种多次受教育的机会。     

《教科文行动》:著名电视栏目转化为图书出版

中央电视台科教频道和上海科学技术文献出版社联合推出的《教科文行动——给头脑的基本储存》以其扎实的内容、先进的理念、独特的包装,引起业内外人士的普遍关注。 5月12日,中央电视台社教节目中心、上海科学技术文献出版社在桂林书市携手举办“CCTV读书时间走进《教科文行动》”(暨新书发布会)。此次新书发布会一改以往新书研讨会、媒体见面会和新书签售会的传统新书发布形式,以中央电视台读书时间栏目为舞台,通过现场演播的形式,邀请中国科技馆馆长王渝生、中央电视台社教节目中心主任高峰、上海新闻出版局副局长祝君波、上海图书馆…     

从大学职能看美国研究型大学

大学具有培养人才、科学研究和社会服务三大基本职能,最终目的是服务于社会,促进社会的发展。美国研究型大学很好的完善了这三大功能。     

浅议高校应承担的社会教育职能

人类进入21世纪知识更替加速、科学技术进步迅速，要求相关从业人员的知识结构和专业水平必须和时代相适应，终生教育与建立学习型社会的观念日益深入人心。面对时代要求，高校要进一步向社会开放，发挥学历教育、非学历教育、继续教育、职业技术培训教育等多种社会教育功能。使高校成为普通教育、职业教育、成人教育和高等教育相互间衔接与沟通的枢纽，办开放型大学，为学习者提供多种多次受教育的机会。     

浅议护理心理学在护理专业学习中的重要性

正随着医学模式由生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变,护理制度也由过去"以疾病为中心"的功能护理转变为"以病人为中心"的人文护理。"以病人为中心"是要求护理工作者把人看成是一个身心统一的整体,护理工作就是要给病人以护理支援,关心病人的心理,促进病人早日康复。一些发达国家和地区在逐步普及高等护理教育的同时,根据现代护理人才的培养目标,对专业教育的课程设置及人才的知识结构进行了大幅度调整,特别强调护士应具有包括心理学在内的丰富的人     

议现代大学的社会职能

人类进入21世纪知识更替加速,科学技术进步迅速,要求相关从业人员的知识结构和专业水平必须和时代相适应,终身教育与建立学习型社会的观念日益深入人心。面对时代要求,大学要进一步向社会开放,发挥学历教育、非学历教育、继续教育、职业技术培训教育等多种社会职能。使高校成为普通教育、职业教育、成人教育和高等教育相互间衔接与沟通的枢纽,办开放型大学,为学习者提供多种多次受教育的机会。     

张载道德思想微探

张载是北宋著名的哲学家,是宋代理学的奠基人之一。张载的哲学、教育、道德思想,在宋以后的中国文化中有重大影响。对于当代人们建立正确的世界观、人生观,是一笔非常宝贵的精神财富,具有重要的启迪意义。