谈职教计算机教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是积极探索某种事物或进行某种活动的倾向，它是求知的起点，是思维培养和能力提高的内在动力，是激发创造力的必要条件。。也只有对一个问题感兴趣了，才会主动去寻找解决它的办法，而他在集中精力做事情的过程中的快乐也会影响到他的精神状态乃至性格，才会真正的发挥出他的潜力，调动、激发学习的自觉性、积极性、创造性。因此，学生对某学科有无兴趣，     

职业学校计算机实践课教学的探索

计算机作为信息时代的主要载体,在教育中占据了极其重要的地位.笔者从事计算机教学多年,深感计算机教学有别于其他学科的教学.在计算机的教学过程中,我们应该着重强调培养学生的动手能力和想象力.职业学校的计算机课由于受软、硬件设施或对该课程的特点了解不够等因素影响,在教学中没有及时或较少安排实验课,导致教学效果不尽如人意.科学技术的进步对现实劳动者的动手能力和综合素质必然提出更高、更新的要求,用人单位对劳动者的选择将不再单凭一张文凭,而要看他是否具有实际操作和动手能力.因此,提高学生的职业能力,培养学生的动手能力和创新能力,加强实践教学,努力造就一线迫切需要的高素质劳动者意义重大.