高中生物情境教学中落实核心素养的培养——以《减数分裂》一节的一轮复习课为例

本文给出情境教学法的内涵及理论基础,阐释了情境教学法在培养学生核心素养中的作用。以减数分裂一节的一轮复习课教学片段例举情境教学法的几点实施手段,总结教学启示,以期促进教学。     

传播全球化的早期历史回顾

当今，传播全球化已经成为不争的事实，它的形成可以追溯到资本主义制度的起源时期，经历了前后两个不同的阶段。第一个阶段是从资本主义起源到冷战结束，称之为传播全球化的政治化和宣传时期。第二个阶段是冷战结束至今的以商业利益为目的传播全球化时期。文章主要探讨的是传播全球化的第一个阶段，从中探析早期传播媒体的全球化过程与国际经济、政治等方面的互动关系。