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究竟现在的小学生是怎样看待课外阅读的呢?他们又是怎样进行阅读的呢?他们的阅读又与哪些因素有着紧密的关系呢?又该如何解决呢?为了认识和研究这些问题,更好地加强小学生课外阅读的研究,提高他们课外阅读的质量,我对  相似文献   
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