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语文教学要在进行语言文字训练的同时，使学生潜移默化地受到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会公德的教育，培养学生良好的意志、品格和爱美的情趣。这就告诉我们小学语文的教学目的不仅仅是传授语言文字知识，还要如春雨润物细无声般地进行思想品德教育。关于这点，我认为可用以下四种方法。 提供背景，搭桥铺路。文章是时代的回音壁，是作者生活的记录。由于小学生年龄小，受知识、生活阅历的限制，往往对有些课文反映的时代背景和写作背景不熟悉。我认为，在教学中为学生提供时代背景，既可缩短学生与课文之间的距离，帮助深入理… 相似文献
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