琐议初中语文教学中学生想象力的培养

初中生的想象力极其丰富,他们正处在青春期的转折阶段,新奇感和叛逆精神都比较强,这正是开启想象力最佳时期.因此,写作教学中只要老师抓住各种契机,采取各种手段,着力开启和培养学生的想象力,就不怕学生思维的空间不宽广,也就不怕学生找不到写的,怕的是老师读不过来.那么要如何才能很好的培养学生的想象力呢?     

摭谈语文教师的教学个性——兼谈“百家讲坛”主讲人的语言艺术

本文就以当前中学语文课堂教学的现状,结合中央电视台百家讲坛栏目主讲人的教学方式、语言艺术及其成功的经验,就以如何借鉴讲坛式的教学方式来完善语文教师的教学个性,丰富个人的语言艺术,激发学生学习语文的兴趣问题阐述了自己的意见。笔者认为,灵活借鉴讲坛式的教学方式和语言艺术,一定会得到学生的欢迎。