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毕业生质量跟踪调查后的思考辽宁师范大学尹善君关键词：高等学校毕业生质量１９９６年末我校组织了第三次较大规模的毕业生质量跟踪调查。目的在于认真总结我校教育工作的经验和教训，为落实我校提出的“宽基础、高素质、有特长、适用广”的人才培养模式，提供教育改革的... 相似文献
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尹善君 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1998,(3)
高师教改的核心内容之一是强化教育理论课的教学改革。为此,需要进一步提高对教育理论课在高师教育中的地位和作用的认识;构建新的课程体系,配备高质量的师资;加强教材建设,体现时代特色;提高教师素质,改进教学方法。 相似文献
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