学校内涵发展对学校管理的诉求

学校内涵发展要求在学校管理上走提高学校领导、教师与学生素质和能力之路,形成良好的教风、学风与校风,铸就学校品牌。其诉求主要表现在以下三个方面。一、加强对学校领导班子的培养与管理学校领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的治校能力,影响着学校发展的方向、速度和未来。坚持学校以社会为本、校长以教师为本、教师以学     

少林八法软功

少林功法之一,属少林八法门。据说一次少林寺遭火劫后,寺内一位僧人流落病困在山西汾阳县.被当地一户任姓人家接至家中调养痊愈。僧人为报救命之恩,将少林八法功夫毫无保留地传给任家。自此,任家任正芳得其真传,后又传给其子任启文,开门弟子张广英等人,少林八法门在民间传习至今已十一代。