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教育
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1.
论数学练习的有效性
尹根生
《内蒙古教育》
1997,(8)
课堂练习是课堂教学的必要组成;课外练习是课堂教学的进一步延伸,它们是提高数学教学质量的重要一环。通过合理、科学的数学练习,可以使学生更好地巩固所学知识,提高他们运用所学知识分析问题、解决问题地能力,养成独立思考的良好习惯。在指导学生进行练习时,要注意以下“五性”,这对于提高数学练习的有效性是十分必要的。1、目的性数学练习应以巩固所学知识、熟练掌握运用知识的方法,进而提高学生的基本技能与能力为目的。要注重以思为基础,做到以思带练、以练促思、先思后练、练后再思。只有认真思考并弄清与练习有关的概念、法…
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