毛泽东对中国农村社会主义道路的探索

新中国成立之后面临着如何引导以农民占绝大部分的国家走社会主义道路的难题 ,毛泽东通过土地改革解放农民 ,以农业合作化作为中国农民走向社会主义道路的切入点。根本目的就在于发展社会主义农业 ,这期间有成功的经验 ,也出现了社会主义现实条件下空想的错误——人民公社。这些成功经验与挫折教训 ,对今天中国的农业和农村发展仍具有重要意义。     

柏拉图的正义理论及其对我国推进社会公平正义建设的启示

古希腊哲学家柏拉图的正义理论是建立在个人灵魂和谐与国家和谐统一的基础上的。进一步说其正义理论是建立在个人利益与国家利益的协调统一之上的。柏拉图认为正义的实现需要生产资料的公有、良好的教育和具有正义理念的执政者三者的有机统一。这对我国当前推进社会公平正义建设提供了有益启示,坚持和完善以公有制为主体的经济制度,建立完备的公共教育,执政者树立更高层次的正义理念是促进我国社会公平正义的有效途径。     

语文课上处处可以找到德育点

文以载道,入选小学语文教材的画面与选文,本身就蕴含着内涵丰富的德育因素,闪耀着沁人心脾的育人光芒.通过研读教材,我主要从以下几个大的方面挖掘德育素材,寻找德育点.一、单元“导读”课,巧抓德育点小学语文教材是分主题单元编写教材的.我发现在进入一个主题单元时,每一个单元“导读”中部蕴含着丰富的德育素材.     

用社会主义核心价值体系引领民族地区高校校园文化建设

中国民族地区高校的校园文化有其独到性也有其局限性,它需要社会主义核心价值体系引领其健康发展。在民族地区校园文化建设中必须一些基本的原则,通过多渠道、多途径的方式来建设一个以社会主义核心价值体系引领的高校校园文化体系。     

加强情感培养 实施愉快教学

“乐学”“爰学”是学习的肉动力。小学阶段学生对数学的学习往往感到枯燥乏味,有的甚董不愿意学数学。其实,数学是一门优美的学科,