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  1997年   1篇
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1.
一、语文训练要体现层次性教学中要鲜明地体现出“语言文字──思想内容──语言文字”的层次性来。二、语文训练要体现渐进性例如对写的训练，低年级只要求写句号，写的事实具体、完整通顺即可；中年级要求写片断，语句通顺、连贯即可；高年级则过渡到篇，重点搞好记叙文的gll  相似文献   
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