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<正>一、比较阅读的优点1.提高学生的阅读积极性语文学科是各科学习的基础,在初中学习中占有重要地位,不但与听说读写有关,而且要求学生具备丰富的读音、字词和标点等知识,有的学生认为语文学习枯燥无味,不愿意上语文课。特别是在进行阅读理解教学时,因为受到应试教育影响,更使学生感到乏味,严重挫伤了学生的阅读积极性。而应用比较阅读法可以让学生将新旧知识进行对比,利用"比较点"激发学生的求知欲望,同时利用学生不断出现的头脑风暴,提高 相似文献
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<正>随着新课程改革的逐步深入发展,初中语文教学中的阅读教学得到了人们的重视,因此教师应重视培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。一、初中阅读教学的现状1.教学过于形式化在当前的教学活动中,教师有时为了达到教改要求,没有深入研究阅读教学的核心内容。在当前广泛提倡自主、合作、探究学习观点下,教师在课堂短时间内,往往不顾及学生的学习情况,要求学生合作与讨论。但是学 相似文献
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