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小学低年级数学教学要注意渗透辩证思维银川市郊区魏家桥学校田居安数学是人类在实践中研究有关数、形问题时所积累的经验总结，它是与数量关系和空间形式这种“事物结构”相应的结构系统。客观世界是互相联系的、充满着矛盾的统一体，它本身按照辩证的规律发展着。作为反... 相似文献
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汶川地震发生20多小时，每分每秒都牵动全国人民的心，儿子就读的幼儿园也不例外。老师报平安的短信令我安慰，但儿子回家后做的第—件事，更让我感喟：4岁的孩子径直走到墙角，从大衣柜靠下的隔断里，掏出衣物钻了进去，仰起小睑说：“这是我的‘避震窝’，我们全托五班的小朋友都会找了。” 相似文献
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本文围绕“学习科学与在校大学生素质培养”中心主题,从研究目的与方法步骤、研究结果与状况分析、几点设想与具体措施等三部分内容以沈阳建筑工程学院为例进行全面论述。 其突出的特点是在于力图克服以往纯定性分析研究方法,而采用现代心理测验法,对大学生素质状况进行定量分析和定性评价相结合的研究。 具体方法是以标准化的测验量表和评定规则为依据,运用自我陈述的方法并应用数学和计算机等工具,对测验所得的数据进行整理与分析,从而获得多项测评结果,把握学生的全面素质状况,结构特点,提出培养设想与措施,进行有针对性的学习指导,使他们早日成才。 相似文献
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由于石油行业的特殊性和管理信息化的复杂性,要求软件供应商还要能够提供多于软件自身的"超值价值"--最佳业务实践和一定数量国内外同类企业的成功应用样板.迄今为止,全球已有近90%的石油天然气企业实施了具有行业针对性的ERP系统,其中一些企业已经初步实现了协同电子商务. 相似文献
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〕《邓小平文选》第二、三卷中关于教育领导的科学思想，是在建设有中国特色的社会主义新形势下，做好教育领导工作的指导思想。其中重要内容有三：一、关键在于我们党要善于领导；二、善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的重要标志；三、为教育工作和科研工作服务，是教育、科技战线各级领导的基本职责。这些内容是做好教育领导工作的基本要求，是新时期开创教育领导工作新局面的基本条件 相似文献
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建立HPLC法同时测定珠芽蓼中没食子酸、绿原酸和槲皮素的方法.采用phenomenex Luna C18(2)色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),柱温40℃,以1%冰醋酸水溶液-1%冰醋酸甲醇溶液为流动相,梯度洗脱,检测波长分别为272 nm(检测没食子酸)、350 nm(检测绿原酸、槲皮素),流速为0.8 mL·min-1.结果表明没食子酸、绿原酸及槲皮素分别在0.2568μg~1.712μg(r=0.9992)、0.2898μg~1.932μg(r=0.9995)、0.01772μg~0.1181μg(r=0.9993)范围内与峰面积呈良好线性关系,平均加样回收率(n=6)分别为98.2%(RSD为2.28%)、101.6%(RSD为2.39%)、100.6%(RSD为1.02%).本方法操作简单、结果准确,具有较好的重复性和稳定性,适用于珠芽蓼药材中3个有效成分的含量测定. 相似文献
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论思想政治教育接受主体动力结构层面的张力关系 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育接受主体动力来源于接受主体自身的四类需要。而在现实社会生活中,四类需要并不是处在一个层次上。四类需要诸层面之间不是单一的、平面的线性关系,而是存在着一定的张力关系。探究思想政治教育接受主体动力结构层面的张力关系,对于落实“三贴近”原则,进一步增强思想政治教育的针对性和实效性,具有一定的现实意义。 相似文献
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在中国历史现代转型时期中,人文主义在中国被科学与理性所压制。在五四运动和文革之后中国的传统信仰被打破,目前的中国成为理性与科学的信仰者。政府在制定政策时往往过度注重理性与科学而忽视了人文主义关怀,其实人类社会的存在发展既需要科技理性文明的智性开拓这是毫无疑问也是被历史证实的。但是它同时也需要人文文化的涵养与制衡。如今中国的现代转型时至今日尚未完成,社会的精神文化危机也并未消隐,因此现代化的中国需要既要体现科学的理性又要人文主义的关怀。 相似文献
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思想政治教育接受主体动力作为一种特殊形式的动力具有自身的特征。这些特征集中表现为客观性、鲜明阶级性、动态变化性、复杂多样性、个体差异性。研究思想政治教育接受主体动力特征对探索激发和强化思想政治教育接受主体动力的实践策略,落实“三贴近”原则,增强思想政治教育的吸引力和感染力、针对性和实效性,都有一定的促进作用。 相似文献
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