排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
居小云 《中国科教创新导刊》2011,(9):181-181
传统英语教学是以教师为主,学生被老师牵着鼻子走,老师是学生的主人,每天学什么,怎么学,先看什么书,先看哪一部分,都是老师安排好,这种教学方式使学生感到枯燥乏味,学习负担重,压制到了学生自主性学习的发展。 相似文献
1