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在强化素质教育的今天,解决幼儿园与小学衔接问题是一件很重要的工作,通过探索实践活动,为幼儿进入小学打下良好的基础,使其能很快适应小学生活,顺利过渡到小学阶段。这样既有利于促进儿童全面发展,又能为强化基础教育阶段的素质教育发展奠定基础,需要积极探索符合实际情况的幼小衔接教育工作的有效途径。  相似文献   
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