浅议高中英语写作教学

一、如何引导学生动笔写 １、从听到写作．“听”，对学生来说往往是最大的语言输入之一。它不但增加了学生接触语言的机会，同时也可丰富其英语国家社会文化方面的知识．我们用不同听的形式来加强学生们写的能力．听写（Ｄｉｃｔａｔｉｏｎ）是衡量学生语言基础知识和语言基本功是否扎实的一种很有效的手段．可选取与已学课文相关的或较密切的材料，内容上具有概括性、代表性而又略易于教材的材料．这样的听写过程实际上是对课文内容的进一步加工和提炼．当然也可选取一些既通俗又风趣幽默的材料，使他们在听的过程中品味其韵味，激发他们…     

完善行政复议制度的若干思考

改革行政复议制度,可适当借鉴国外行政复议的一些经验,使行政复议制度实现公平与效率的有机结合,最大限度地保护公民与组织的合法权益。