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1.
屈苹 《新疆教育》2012,(13):66-67
在一节英语课的教学过程中,课堂导入是最基本也是最关键的环节之一。如果课堂导入方法得当,就能极大的吸引同学们的注意力,激发其浓厚的学习兴趣,为整节课起到良好的铺垫作用。在这里,我向大家介绍几种新课的导入方法。  相似文献   
2.
屈苹 《新疆教育》2012,(18):54-55
为什么学生常常感到用英语写作难?如何培养学生的写作技巧?很多教师都在尝试把写作作为语言的一种产出技能来加以培养,在这个过程中经常会感到耗时多而收效不大。在实际的英语教学课堂上,写作经常被忽略或者一带而过,大多数英语老师在课堂内用在写作教学方面的时间很少。针对以上现实,我谈谈自己进行高中英语写作教学的一些做法。  相似文献   
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