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农村职业中学要面向乡镇企业,面向农村千家万户,培养能独立自主、自谋职业的初、中级人才。这与普通中学、中专、技校甚至城市职中都不同,因此教学内容不能照搬后者的模式。根据培养目标的要求,农村职业中学的教学内容必须具有“实、宽、平、活”的特点。“实”指实用、实效、实际。一是专业教学要结合当地经济发展的实际;二是注重实用技术;三是侧重技能训练,讲求实效。文化课也要密切结合农村的  相似文献   
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招生工作即将开始,生源何处觅?这个困扰企职中较长的问题又摆在了眼前。目前,我国需要数以亿计能够自主经营的家庭经营者,每年约有数以百万计甚至千万计的农村生源,这是何等大的生源市场呀!而事实是农职中招生困难,生源难觅。问题的关键在于我们在职中所提供的教育服务,没有做到适销对路,适应农民自主经营的需要。很多有识之士,早已认识到这一点,提出要培养懂技术,能经营,善管理的复合型人才的主张。但在实际实施过程中,只是多增加了一门经营管理课程,重技术,轻经营管理,重知识,轻能力,重理轻文的现象依然存在,传统培养…  相似文献   
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