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1.
解数学应用题的“四大法宝”
屠连伟
《小学教学参考》
2013,(11)
数学课程是一门对数学知识发现、数学方法获取和数学技能形成的综合实践性课程,数学课程教育的根本目标在于运用数学解决实际问题.但数学应用题教学的现状和前景却不容乐观,一些源自生活中的实际应用性问题,学生不能够正确而灵活地运用所学的知识和方法,找到问题的答案.因此,解数学应用题,我们必须赠予学生四件法宝.
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