浅谈高职护理生的口语交际能力及培养对策

本文一方面论述了高职护理生在口语交际中所应具备的几种能力;另一方面,又论述了老师在培养高职护理生口语交际能力方面的几种对策,为高职医学院校的语文老师和护理专业的学生在口语交际能力培养方面提供一定的借鉴.     

浅析《红楼梦》的线索

本文从宝黛爱情、王熙凤人物性格发展史、贾府的丧事三个方面谈了《红楼梦》的线索,充分论证了《红楼梦》这部作品具有独特的艺术价值。     

李清照词的风格特点

本文介绍了李清照前后两个时期词作的风格特点。前期词作主要通过白描、夸张等手法描写了词人少女时期的欢快自由生活,以及少妇时期的相思离别之意,表现了她对自然的热爱、爱情的向往和离别的苦恼;后期词作主要通过对比联想的手法、家常口语的表现形式,展现了国破家亡之恨和凄清孤寂之苦。     

教师怎样教会学生写作

本文从写作的目的、写作的基础、写作的技巧3个方面谈了学生写作中需要注意的问题，详细阐述了作文教学的要点。     

谈小说教学过程中的几个环节

本文从7个方面谈了小说教学过程中的几个环节,详细阐述了小说教学的要点和交代的内容。     

谈护患之间的语言及非语言沟通

本文从语言性沟通交流和非语言性沟通交流两个方面介绍了护患之间沟通交流的方式,为高职护理专业的学生在护患沟通交流方面提供了一定的理论知识。     

高职院校应用文写作教学浅探

主要论述了高等职业院校应用文写作教学的一些方法及教学中需要注意的事项,阐述了实践教学是应用文教学的关键,同时,也阐述了在教学中要根据应用文的格式和语言特点寓教于乐。     

高职院校应用文写作教学浅探

主要论述了高等职业院校应用文写作教学的一些方法及教学中需要注意的事项,阐述了实践教学是应用文教学的关键,同时,也阐述了在教学中要根据应用文的格式和语言特点寓教于乐。     

教师如何培养学生的写作能力

本文从写作的目的,写作的基础,写作的技巧3个方面谈了学生写作中需要注意的问题,详细阐述了作文教学的要点。     

浅析《红楼梦》的线索

本文从宝黛爱情、王熙凤人物性格发展史、贾府的丧事三个方面谈了《红楼梦》的线索,充分论证了《红楼梦》这部作品具有独特的艺术价值。