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实施新课程以来.我们的小学数学课堂发生了巨大的改变,在实施有效备课与有效课堂上的实践中,许多学校与老师给我们提供了丰富的案例。但在作业设计方面,许多教师往往过多地依赖教科书,迷信习题集,对作业的设计认识不足。其实数学作业是课堂教学的复习与巩固,也是课堂教学的延续和补充,是学生学习数学、 相似文献
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作为基础工具的语文学科,要为实际生活服务。近几年来中考应用文的命题就本着这一宗旨,而且在题型上进行了较大的改革,试题向标准化靠拢。 以往的小作文试题,多为让学生写一篇应用文,如申请书、倡议书、感谢信等等。这种小作文在考试中占用的时间长,阅卷中强调格式的比重大,而对内容的表述又往往难以把握统一的标准。 1995年的中考应用文命题为“申请书”,形式是改错,错误在题中均明确标出,让考生根据 相似文献
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