病句备考中的并列短语问题

汉语句子的主要特点是它有比较严格的语序，主谓宾定状补的顺序相对比较固定，抓住主干，理清枝叶，句子结构方面的毛病应该比较清楚。命题者为了增加试题的难度，会在句子长度、结构上做文章，其中一种方式就是增加句子中的并列短语，使主干、枝叶变得更加复杂，干扰考生的视线。据笔者统计：1993年-2002年10年间，全国卷有7年涉及并列短语问题；2004年全国及各省市共14套试卷(上海除外)，有9套试卷涉及并列短语问题。并列短语在病句考察中出现率极高。     

农村小学忽视“听话”教学原因探析

在对本校96级民师班360名学员的一次调查中,我们发现:许多农村小学对听说教学很不重视,小语教材中65.9%的听说练习落实不好,有37.7%的学校,低年级说话课被取消。经过对调查结果的进一步分析,我们认为主要存在以下原因。