临淄区中小学体育教学的现状与对策研究

随着社会文明和学校体育的不断发展,特别是新课程的改革,新课程的体系功能、结构内容、实施、评价和管理方面都较原来的课程有了重大的创新和突破。这场改革给教师带来严峻的考验、挑战和不可多得的机遇。同时,原有的教育体系正在发生巨大的变化,教育观念的改革浪潮已经不可遏制地冲击学校的发展。学校体育呈现出和社会发展相适应的繁荣现象,     

基于家校共育的小学班主任管理工作

<正>在素质教育不断深入的背景下,家庭与学校的联合至关重要,能在培养学生健康心理的同时提高学习成绩。家庭是学生活动的第一场所,对学生的发展有着重要的影响,班主任是班级的主要领导者、组织者,班主任的管理效果直接影响着学生的发展,家校共育是班主任需要重点研究的内容。家校共育主要是指联合家庭和学校对学生展开教育,形成教育环境系统,在潜移默化下影响学生的言行。素质教育要求全面培养学生积极向上的心理,家校共育中教师和家长联合起来为学生提供一个学习氛围,能促进其更好地发展。