解读图表背后的历史

在学习中，一部分同学对阅读图表．特别是以数字统计形式出现的列表怀有某种莫名的畏惧，在一系列数字面前感到头绪纷繁，好像找不到感觉，从而无法解读出数字背后的历史，或者是很困难。     

从文化墙看北京汇文中学校园文化建设

汇文中学站在过去、现在和未来的角度,谋求学校长远、稳定发展.将原有理念、行为、形象等进行全面梳理,初步建立起<北京汇文中学个性化发展体系>,包括理念体系、行为体系和形象体系.并融进校园文化整体环境规划和建设中.