基于应用型人才培养模式下的结构力学课程教学方法研究

结构力学课程是土木工程专业中的一门重要专业基础课,在这门课程学习中学生普遍反映内容难掌握、学习效果不佳等。笔者结合多年的一线教学经验和体会,分析了结构力学课堂教学中教师“教”和学生“学”的过程中存在的问题,以土木工程专业应用型本科人才培养模式为指导,对结构力学课程的教学方法进行探讨。旨在培养学生分析、解决问题的能力和技术应用能力,以适应社会对应用型人才的需求。     

“短、明、快”教学模式的探索

针对土木工程测量学课程特点,积极开展教学改革与实践,总结出"短、明、快"的教学模式,大大提高了授课质量,改善了教学效果,培养了学生的实践能力和工程素质,对土木工程专业实践教学有一定的参考价值。     

结合工程实例组织材料力学教学的探索与实践

材料力学是一门工科专业学生最早接触到的与工程实例紧密职系的基础课,为了有效地调动学生学习的积极性,必须要加强教学改革。