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中国职业篮球运动员体能训练探索 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对体能概念内涵和构成的梳理,提出了体能训练的内容和任务,并从控制论角度分析了体能训练的一般控制过程,指出职业篮球运动员的体能训练也应遵循一般规律。进而在分析高水平职业篮球运动员能量代谢特点和动作特征的基础上,论证了职业篮球运动员体能训练的基本原则,并提出相关结论。 相似文献
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一、通过演示观察引导,变学生的思维定势为发散型思维 学生在学习新知识时,首先通过教师启发引导,举例类比,演示和观察,建立对物理现象的感性认识,然后在教师指导下通过阅读教材,对感知的思考归纳建立概念,即感性认识阶段.由感觉、知觉和表象来完成,是认识的初级阶段.比如:在学习<熔化和凝固>、<蒸发>两节内容时,学生在教师指导下,通过观察和阅读,初步感知认识基本概念即:什么是熔化、凝固、熔点、汽化等. 相似文献
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