机电一体化趋势与应用研究

我国进行机电一体化设计已经有三十多年的历史。并且取得了一定的成效,其发展和进步,必然会促进发展和进步的相关技术。机电一体化顺应社会的发展,已经自成体系,成为一个专门的学科,广大机电工作者也在致力于这项工作的研究。     

教育是产业却不可产业化

近年来，在教育产业化的强劲误导下，高校学费更是一路看涨，引发了全社会持续的强烈批评。事实上，“教育产业化”或“教育既是产业又是事业”的提法从根本上混淆了人们的思想，误导了人们的行为。教育是产业却不可产业化。教育不同于其他产业之处恰恰在于它不能被简单地视为一个给社会带来经济增长的产业，它具有自身的独特性。这种独特性就表现在教育的目的是综合性的，它至少包括提高国民道德和知识的素质，给社会输送有熟练技能的各行业工人，降低工作的简单劳动成分，增加复杂劳动的成分，同时这些目标也给社会带来稳定的基础。