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崔凯雨 《科幻画报》2022,(3):227-228
培养农村小学生创新意识十分关键,是推动其今后全面发展的重要因素,因此,教师必须要抓住这一点,为农村小学生带来更为活跃、丰富的美术课堂,在调动起小学生参与美术学习的同时,全面培养小学生的创新意识。基于此,本文首先针对当前农村小学美术课堂中培养小学生创新意识的重要性展开分析,并将其视为切入点,对相关的培养策略展开深入、细致的探讨。  相似文献   
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