排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
崔守东 《中国教育技术装备》2008,(13)
重视培养学生的动态思维能力和思维迁移能力,有助于发展学生的兴趣与能力,有助于学生认知情感和人文精神的形成,有助于学生良好的学习习惯的养成。 相似文献
1