谈课堂教学中的启发艺术

教师不能死教书，教死书，这是每位教育工作者的共识。书要教活自然离不开启发。在教学实践中，启发常被等同问答，这其实是对启发的一种误解，充其量只不过是启发的一部分。启发除问答之外，还有演示、讨论、情景设置的点拨等多种艺术。启发的艺术在教学过程中无时不在、无处不在。随着现代教育思想的不断发展，我们可以给启发的艺术下这样一个定义：启发的艺术是教师根据学生身心发展的特点和规律，充分运用教学规律，把握时机对学生进行巧妙的启迪、开导、点拨，使他们创造性地完成学习任务。掌握了启发艺术的内涵，在教学实践中可归纳…