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1.
学生作文的动机、兴趣直接影响着作文的水平。小学生作文的五种动机又是有层次性的,兴趣也是有障碍的。因此.要提高小学生的作文成绩,就要从基础动机的培养、促进动机的发展、注重动机的激发、消除兴趣障碍几方面入手。
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2.
传统语文课堂教学僵化呆板,要提高教学效果,关键在活化语文课堂。活化语文课堂的方法很多,只要潜心探索,灵活运用,就能开创出语文课堂教学的新天地,就能培养学生的语文学习能力。
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3.
语文课堂教学效率不高,这一直是困扰着农村语文教学的一大难题。究其原因,主要存在以下问题。
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