首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
教育   3篇
  2014年   1篇
  2010年   2篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
崔有华 《成才之路》2010,(26):83-83
学生作文的动机、兴趣直接影响着作文的水平。小学生作文的五种动机又是有层次性的,兴趣也是有障碍的。因此.要提高小学生的作文成绩,就要从基础动机的培养、促进动机的发展、注重动机的激发、消除兴趣障碍几方面入手。  相似文献   
2.
传统语文课堂教学僵化呆板,要提高教学效果,关键在活化语文课堂。活化语文课堂的方法很多,只要潜心探索,灵活运用,就能开创出语文课堂教学的新天地,就能培养学生的语文学习能力。  相似文献   
3.
崔有华 《现代语文》2010,(11):96-97
语文课堂教学效率不高,这一直是困扰着农村语文教学的一大难题。究其原因,主要存在以下问题。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号