OBE教育理念在植物保护专业教学中的应用

新农科要求以学生为中心,积极开展教育教学改革,培养综合型高素质人才。成果导向教育（Outcome Based Education,OBE）是20世纪90年代提出的概念,可很好地融入新农科背景下的现代教学改革之中,为教育教学发展奠定基础。文章主要概述了OBE理念及其在新农科背景下的优势,并以我国农林高校的植物保护专业教育教学发展和应用情况为例,详细探究了OBE教育理念在我国植物保护专业教育改革和教学实践中的应用现状及其未来发展趋势。