浅谈如何钻研教材

浅谈如何钻研教材·崔爱英·任何一门学科,都有自身的科学性、思想性和目的性,这是每个教师必须掌握的。科学性,是指教材本身的系统知识;思想性,是指教材的思想观点和教育意义;目的性,是指这门学科对培养“四有”人才所承担的具体任务。同时,教师还要根据教材内容...     

浅谈课堂教学的艺术性

教学是科学,也是艺术。教师能否把握教学调控艺术,是上好一堂课的关键,是提高学生语文素质的保证。小语教材中的课文,从题材上讲,有的写人,有的叙事,有的写景,有的抒情;从写作手法上看,形式多样;从感情表达效果看,有的肃穆悲怆,如《十里长街送总理》,有的明...