利用Matlab绘制Word文档中的函数曲线

本文介绍利用Matlab绘制数学中常见函数曲线的方法，以及如何对Matlab下绘制的函数曲线修饰整理及加入Word文档。     

多维空间的几何意义

人们通常认为四维和四维以上的空间没有明确的几何意义。本文通过选择合适的“参考点”和提出“空间级”概念,给出了多维空间的几何意义。认为宇宙是一个无限级无限维空间。     

在Excel上轻松实现线性规划及其对偶问题的求解以及灵敏度分析

利用Excel工具箱中的规划求解虽然可以解一些线性规划问题,但是直接求解在Excel工作表上表达的步骤较多,求解过程繁琐.本文将Excel工具箱中的规划求解和矩阵乘积函数MMULT结合起来,并通过命名单元格名称使得线性规划的求解变得非常简便.轻松实现线性规划对偶问题的求解以及灵敏度分析.     

经济数学教学改革的几点尝试

本文主要讨论经济数学教学改革的几点尝试,其中心是密切应用数学与经济活动的关系.     

Matlab平台上函数单调性与凹凸性判定的数学实验

Matlab软件平台是功能强大的计算机数学实验系统，大量的数学计算可以在Matlab上实现．系统介绍在Matlab软件平台上实现函数单调性与凹凸性判定可视化的数学实验方法．     

基于MATLAB的函数图形绘制实验系统设计与实现

依据高等数学的教学内容和要求,运用MATLAB软件设计数学实验,创建一个高等数学的实验平台,该平台具有操作方便、交互性强等特点,为实践教学提供了一个有效的辅助工具。     

可拓关系关于变换T的性质

本文给出了可拓关系关于变换T的无救域、遗失域的定义及有限个可拓关系关于变换T的交、并对各种域所应具有的性质。同时也给出了无限个可拓关系关于变换T对某些域的性质。     

高等数学命题学习与学生创造性思维能力的培养

现代教育理论指出：教育的最终目的是发展与创造。创造是人类特有的功能,数学家开拓新的领域、创立新的理论是首创性创造,学生采用不同常现的思维与方法,在学习过程中有所创新和发现是继承性创造。创造性学习是不同于接受性学习的更高层次的学习活动,非常有利于培养学生分析问题、解决问题的能力及深刻领会和掌握数学的概念、思想和方法。本文试就高等数学命题的学习谈几点对学生创造性思维能力的培养方法。l数学命题的形式与证明所谓命题,是表示两个或多个概念之间的关系的语句。数学命题主要指数学定理、公式和法则。数学命题一般由…     

几何图形在高等数学中的作用及在matlab下的实现

本文探讨几何图形在高等数学教学中的作用及在matlab下实现图形可视化的方法.     

数形结合与高等数学问题处理

数学是以现实世界的数量关系与空间形式为其研究对象的,而数和形是互相联系,也是可以互相转化的。把问题的数量关系转化为图形的性质问题,或者把图形的性质转化为数量关系问题,是数学活动中一种十分重要的思想策略,这种处理问题的思想与方法就是数形结合的思想方法,在数学问题处理中具有极为独特的策略指导与调节作用。本文试就此作简单的分析。